Hi!
The correct answer is A (j'y joue), because that "y" refers to the cards so you do not need to say it again as in the sentence B. And in French, "je" becomes "j'" when there is a vowel just after it, so it is not C either :)
Bonjour,
Je joue aux cartes.
A. J'y joue.
Question
complete each sentence with the correct subject pronoun.
_____________est étudiante.
_____________ sommes à l'université.
_____________ suis un ami.
_____________ est professeur.
_____________ sont copains.
_____________ est acteur.
_____________ êtes ici?
_____________ sont chanteuses.
2
Hi!
Elle est étudiante.
Nous sommes à l'université.
Je suis un ami.
Il est professeur.
Ils sont copains.
Il est acteur.
Vous êtes ici ?
Elles sont chanteuses.
To know if it is "Il(s)" or "Elle(s)", you have to look at the words I underlined to see whether it is a feminine or masculine:
Étudiant / étudiante
Professeur / professeure
Copains / copines
Acteur / actrice
Chanteurs / Chanteuses
Help me finish this please and thanks
Answer:
‼️ I spend a lot of time writing and perfecting these so if you like the answer, kindly give a brainliest. :)
Eric ::
Celui aux cheveux blonds. Ou était-ce des cheveux noirs? Nous ne sommes pas sûrs, ses cheveux changent de couleur tous les jours. Il est très poli. Ses vêtements n'ont jamais un seul poli.
Alyssa ::
Alyssa est une fille très gentille. Elle a peur du sable d'araignée est une mangeuse très difficile, mais elle aime parler.
Paul et Chloé ::
Paul et Chloé sont frère et sœur. Frères et sœurs. Ce sont tous les deux des jumeaux identiques qui adorent les aubergines, le jardinage et les devoirs.
M. Lebeau ::
Monsieur Lebeau est très strict. Il est le professeur d'art de l'école et est très gentil s'il le souhaite.
- daintysword
What is the French equivalent of this Québécois word?
fret
breakfast
the snow
cold
the weekend
Hi!
"Frette" is used to refer to a rather intense cold, and is commonly used to refer to the outside temperature.
So the answer is cold :)
Fill in the article with the correct form of the verb.
Pendant le festival du cinéma, on (ex. lire) lit beaucoup d'articles dans la presse. Isabelle Martin (être)
_____ une des journalistes au festival.
Isabelle, qu'est-ce que vous (faire)
_____ quand vous (arriver)
_____ à Cannes?
D'abord, je (regarder)
______ beaucoup de films. Je (commencer)
______à huit heures du matin. À midi, j'(avoir)
______ le temps de manger un sandwich, puis l'après-midi je (faire)
______ des interviews.
Est-ce que les acteurs (aimer)
______ donner des interviews?
Oui, mais de temps en temps, ils (donner)
_____40 interviews dans la journêe. Ils (avoir)
______ l'impression de rêpondre toujours aux mêmes questions.
Answer:
Pendant le festival du cinéma, on (ex. lire) lit beaucoup d'articles dans la presse. Isabelle Martin (être)
est une des journalistes au festival.
Isabelle, qu'est-ce que vous (faire)
faites quand vous (arriver)
arrivez à Cannes?
D'abord, je (regarder)
regarde beaucoup de films. Je (commencer)
commence à huit heures du matin. À midi, j'(avoir)
ai le temps de manger un sandwich, puis l'après-midi je (faire)
fais des interviews.
Est-ce que les acteurs (aimer)
aiment donner des interviews?
Oui, mais de temps en temps, ils (donner)
donnent 40 interviews dans la journêe. Ils (avoir)
ont l'impression de rêpondre toujours aux mêmes questions.
Explanation:
Conjugate the verb using the subject of the sentence (the person using the action). Many french verb conjugators can be found online.
can someoneeeee pls helo meeeeeee
Bonsoir,
Il me demande ce que je fais.
Elle nous dit qu'elle ne vient pas avec nous.
Le prof nous demande de finir vite les devoirs.
Elle me demande si je pars demain.
Le prof nous dit que nous devons partir tôt le matin.
Write the color that is typically associated with each of the following. Be sure to
do the agreement of the colors with the items.
un bation de basket-ball
Answer:
Orange
Explanation:
The color of a basketball is pretty much orange. It's spelled the same way in French but not said the same way. I use any source of translation to help me
PLSS HURRY THANK U
Nous allons amener nos amis chez vous.
Envoyez-vous des e-mails aux architectes?
Tu parles au professeur de ton problème?
Mon grand-père range les livres sur l'étagère.
J'ai trouvé les clés à la cantine.
Vous me donnez des fraises.
Il préfère lire des histoires aux enfants.
J'ai mis les légumes sur la table.
Tu as téléphoné à ta cousine à Berlin?
Nous ne prêtons pas d'argent à nos voisins.
Answer:
1. Nous y allons amener nos amis.
2.Vous en envoyez au architectes?
3.Tu en parles au prof?
4.Mon grand-père y rangés les livres.
5.J'y ai trouvé les clés.
6. Vous en donnez à ta mère.
Explanation:
Sorry that is all I got...my bad
1.Nous allons les y amener
2.leur en envoyez-vous?
3. tu lui en parles
4. mon grand-père les y range
5. je les y ai trouvées
6 vous m'en donnez.
7.il préfère leur en lire.
8.je les y ai mis
9.tu lui y as téléphoné.
10. nous ne leur en prêtons pas
Translation in English
femme est très belle. . cette s. cet c. ce doces a.
Answer:
femme est très belle = woman is very beautiful
cette = that
cet = this
Explanation:
Answer:
Explanation:
Bonsoir
Cette femme est très belle.
féminin, singulier
Can someone help me?
Dans cette question, nous transformerons les phrases du singulier au pluriel et nous formerons des phrases avec les mots indiqués.
In this question we will transform the sentences from the singular to the plural and we will form sentences with the indicated words.
Singulier au plurielLes ballons sont rouges
Tu manges plusieurs bananes
Les robes sont belles
Nous sommes gentils
Ils sont étudiants
Phrases interrogativesQuel âge as-tu?
Pourquoi es-tu en France ?
Où habites-tu?
Comment vas-tu?
Quels sont tes amis?
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
10 Answer the following questions, using the correct form of the reflexive verbs.
1. Tu te prépares dans la salle de bains ou dans ta chambre avant de sortir?
2. A quelle heure tes parents se réveillent-ils le samedi matin?
3. Est-ce que ta mère se maquille tous les jours?
4. Est-ce que tes copains se rasent?
5. Est-ce que les profs s'habillent bien dans ton lycée?
Answer:
1. Je me prépare habituellement dans la chambre
2. Mes parents se réveillent généralement vers 10h
3. Non, ma mère ne se maquille que lorsqu'elle sort et uniquement lors d'occasions spéciales.
4. Mais bien sur que mes copains se rasent puice ce que j'ai rien que les amis chauves.
5. Hmm, ouais.... certaine d'entre eux
choose the demonstrative adjectives
to complete these sentences.
1. enfants sont dans la cour de l'école.
a.ces b.ce c.cette d.cet
[tex] \Large{\boxed{\sf Option \ A. \ Ces}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
Explanation:[tex] \\ \\ [/tex]
Demonstrative adjectives in French[tex] \\ \\ [/tex]
Demonstrative adjectives are used to point out or indicate specific nouns in a sentence. They help provide context and clarify which thing or things you are referring to. In French, demonstrative adjectives agree in gender and number with the noun to which they refer.
[tex] \\ [/tex]
We will use the following table to help us understand when each demonstrative adjective is used.
[tex] \boxed{\begin{array}{c|c}\underline{\textsf{ Demonstrative adjectives} }& \underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ When do we use them? \ \ \ \ \ \ \ } } &\\ \\ \sf Ce & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular , \\ & \sf and \ starts \ with \ a \ consonant. \\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cet & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular, \\ &\sf and \: starts \ with \ a \ vowel. \\ \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cette & \sf When \ the \ noun \ is \ feminine \ singular.\\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Ces & \sf When \ the \ noun \ is \ plural. \end{array}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[tex] \hrulefill [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[Demonstrative adjective] enfants sont dans la cour de l'école.
[tex] \\ [/tex]
Here, the noun to which the demonstrative adjective refers is "enfants." As many other nouns ending with an "s," "enfants" is plural.
When the noun is plural, the demonstrative adjective we use is always "ces," no matter its gender.
[tex] \\ [/tex]
Therefore, the correct answer is:
Ces enfants sont dans la cour d'école.
Translation: These children are in the schoolyard.
25 points
1. Je vais à la cantine ____ une heure.
2. J'ai préparé ma première ratatouille ____
2012.
3. _____ le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.
4. Je suis restée au café ______ trente minutes.
5. Il a mangé ______ midi (12 heures).
Answer:
1. Pour
2. En
3. Dès
4. Pour
5. à
Hi!
1. Je vais à la cantine dans une heure.
("in [amount of time]" --> "dans", for example, "dans trente minutes", "dans une semaine")
2. J'ai préparé ma première ratatouille en 2012.
("in [year/month] --> "en", for example, "en 2012", "en Octobre")
3. Depuis le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.
("since [moment in time]" --> "depuis", for example "depuis la semaine passée", "depuis que j'ai commencé à apprendre le piano")
4. Je suis restée au café pendant trente minutes.
("during [amount of time]" --> "pendant", for example "pendant cinq ans", "pendant une semaine")
5. Il a mangé à midi (12 heures).
("at" [time] --> "à", for example "à treize heures", "à minuit")
la meme famille que garder
Bonjour,
garde, gardien, gardiennage,garderie, garde - barrière, garde- forestier, garde - chasse, garde -pêche
Please I would really need help rn
Bonsoir,
recevoir
l'hymne national
la foule les feux d'artifice
un chèque-cadeau
remercier
les décorations
Choose from the answer choices to make a logical sentence.
Achetez la viande à ______
A. la boulangerie
B. la bijouterie
O C. la boucherie
C. la boucherie
Explanation:
the answer would be la boucherie because it's the boucherie where meat is sold
Bonjour,
Achetez la viande à __la boucherie! ____
Question 2 of 10
Compare the two pictures and check the statement below that is correct.
Student 1
KA
Student 2
A. L'étudiant 2 est plus sérieux.
B. Létudiant 2 est moins sérieux.
C. L'étudiant 1 est moins paresseux.
D. L'étudiant 1 est plus dynamique.
Answer:
A. L'etudiant 2 est plus serieux
Explanation:
hes participating in class and student one is laying down
bonjour, j'ai un PE sur l'avantages et inconvenients du voyage.
s'il vous plais aider mois
Answer:
l'avantages:
Santé et Urgences. Le moyen le plus sûr d'assurer votre santé pendant la pandémie est de posséder une voiture privée. ...
Indépendance et Liberté. Compter sur les autres pour se déplacer ou utiliser des véhicules publics pourrait être préjudiciable. ...
Vie privée. ...
Sécurité. ...
Gagner du temps. ...
Faites des voyages d'agrément. ...
Souplesse.
l' in convenients
La pollution de l'air. Les véhicules à moteur représentent 34 % du dioxyde d'azote rejeté dans l'atmosphère. ...
Pollution de l'eau. Les voitures polluent les sources d'eau de diverses façons. ...
Déchets solides. ...
Espace terrestre. ...
Consommation d'énergie. ...
Pollution sonore.
Explanation:
What is wrong with Jack and Jill's mom?
She sprained her ankle.
She's under a spell.
She trips in the parade.
She changed her hair.
Jack and Jill's mom sprained her ankle in the story.
What is a sprain?A sprain is twist of the ligament that could cause pain and maybe swelling.
In the story, Jack's mom has broken her leg and could hardly walk and this cause her son, Jack to help her with walking back home.
In conclusion, Jack's mother sprained her ankle.
The correct answer is option A.
Read more about Jack and Jill here:
https://brainly.com/question/18861739
Answer:
Descends descends descends en Egypte et dis au pharaon qu'il laisse partir mon peuple c'est la parole du puissant seigneur laisse partir mon peuple
what's le nom du verbe obtenir?
Hi!
It is "obtention".
You can say for example "L'obtention d'un diplôme" ("Obtaining a diploma").
Bonsoir,
what's le nom du verbe obtenir?
Answer:
"obtention"
Explanation:
Pour l'obtention du permis B, il est obligatoire de suivre un cours de conduite.
What is the difference between un “MENU À LA CARTE” and un “MENU TABLE D’HÔTE”?
Answer:
am gonna answer in English. the answer is below.
Explanation:
menu à la carte is the type of menu having a wide variety of courses that are priced individually or separately while menu table d'hôte is the type of menu that is usually with a set number of courses usually with the same price.
hope this helps ):
Fill in the blank in the following dialogue with the appropriate form of payer below
Tu__Laddition
Oui Bien súr
A payons
B paye
C paies
D paie
Bonjour,
Tu paies l'addition.
je paie
tu paies
il paie
nous payons
vous payez
ils paient
Cite 3 requisitos essenciais para consideramos uma atividade física como exercício físico
Answer:
List 3 essential requirements to consider a physical activity as physical exercise
Explanation:
The ultimate goal of a personal fitness routine is a balance that includes the three basic aspects of physical fitness: cardiorespiratory endurance, muscular strength and endurance, and flexibility.
Fill in the blanks please-
Bonjour,
1) de la
2) de l'
3) du
4) des
1) des garçons
2) de la prof
3) du monsieur
4) de l'école
5) des voisins
6) du café
à la bibliothèque
à l'école
au parc
dans les
1. Une fiche de lecture de la pièce de theatre an
programme. Le bourgeois gentilhomme
Answer:
The Bourgeois Gentleman (Play) Plot & Characters | StageAgent
Explanation:
Please someone help me please
Decide whether the following sentence is grammatical
La bibliothè que est situè au coin.
Correct
Incorrect
Li y a une voiture dans le garage
Correct
Incorrect
Li ya une banque est au coin
Correct
Incorrect
La ferme est tout droit
Correct
Incorrect
Le tableau est au mur
Answer:
1. Incorrect
2. Correct
3. Incorrect
4. Correct
5. Correct
Inversion
Modèle
Vous arrivez demain.
Arrivez-vous demain?
6.
L'étudiante oublie le livre.
Question:
(blank)
7.
La physique est utile.
Question:
(blank)
8.
Il y a deux salles de classe.
Question:
(blank)
9.
Ils n'habitent pas à Québec.
Question:
(blank)
10.
C'est le professeur d'art.
Bonsoir,
L'étudiante oublie le livre.
L'étudiante oublie-t-elle le livre,
7.
La physique est utile.
La physique est -elle utile?
8.
Il y a deux salles de classe.
Y a-t-il deux salles de classe?
9.
Ils n'habitent pas à Québec.
N'habitent-ils pas à Québec?
10.
C'est le professeur d'art.
Est-il le professeur d'art?
Au café
Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses.
Question 1
Nous _______ (boire) un thé?
Question 2 with 1 blank
Est-ce que tu
You answered(blank) (déjeuner) souvent (often) ici?
changed
Question 3
Je ______ (prendre) un sandwich pour ce soir.
Question 4 with 1 blank
Vous ne ______ (boire) pas de café, les enfants!
Question 5 with 1 blank
Ils _______ (laisser) un petit pourboire.
Question 6
Victor, vous _____ (prendre) un café avec nous?
Question 7 with 1 blank
Ils ont soif, ils _____ (boire) trois bouteilles d'eau gazeuse.
Question 8 with 1 blank
Je ne ______ (comprendre) pas ce (this) prix!
Question 9 with 1 blank
Qu'est-ce qu'il _____ (boire)?
Question 10
Je ne ____ (fréquenter) pas beaucoup l'endroit.
Bonsoir,
Question 1
Nous buvons un thé?
Question 2
Est-ce que tu déjeunes souvent ici?
Question 3
Je prends un sandwich pour ce soir.
Question 4
Vous ne buvez pas de café, les enfants!
Question 5
Ils laissent un petit pourboire.
Question 6
Victor, vous prenez un café avec nous?
Question 7
Ils ont soif, ils boivent trois bouteilles d'eau gazeuse.
Question 8
Je necomprends pas ce prix!
Question 9
Qu'est-ce qu'il boit?
Question 10
Je ne fréquente pas beaucoup l'endroit.
I would please like some help asap
Answer:
E 1.
B 2.
D 3.
A 4.
C 5.
Explanation:
I am French
Answer:
Explanation:
1.e Non. je ne l'ai pas bu.
2.b Je n'ai plus d'argent.
3.d Pas encore.
4.a Je ne regarde jamais ça.
5.c Rien.
ÉCRIRE À PARTIR DU TEXTE
Samira a reçu une invitation pour participer à une soirée qu'organise son amie Paula à l'occasion
son anniversaire. Elle sait par avance qu'il ne lui sera pas facile d'obtenir l'accord de ses parents :
derniers lui ont toujours interdit les sorties en soirée, et ils jugent, par ailleurs, que Paula a une mauva
influence sur Samira. À partir de cette situation, rédigez un dialogue argumentatif entre la jeune fille
ses parents.
Pour générer un argument cohérent pour participer à la fête organisée par son amie, Samira doit identifier des éléments qui augmentent la fiabilité de ses parents.
Comment créer une argumentation efficace ?Elle est réalisée lors de la persuasion du destinataire, et peut être réalisée en fonction du profil de l'audience et du mode de communication. Il est essentiel d'utiliser des sources fiables qui augmentent l'adhésion à l'argument.
Dès lors, Samira pourrait fonder son argumentation sur ses parents en expliquant que la soirée organisée par Paula ne contiendrait pas de substances illicites et qu'elle serait encadrée par un adulte, par exemple.
Retrouvez plus d'informations sur l'argumentation ici :
https://brainly.com/question/3775579