Answer:
⇒ Ellos comimos arroz. INCORRECT.
Explanation:
О Ellos comimos arroz ⇒ is incorrect
≡ Ellos comieron arroz ⇒ correct
≡ Nosotros comimos arroz ⇒ correct.
,,,
I went to Florida for spring break but first I
had had to make a stop at the atm machine
to get some money then I had to get the
directions to the airport when I got there
they had to check my sultcase after that I
had to wait about an hour and then I was
getting ready to board my flight after I got
won my flight I had to ask the flight
attendant a few questions then we got
ready to take off then I went to sleep and
when I got up it was 10 minutes left till we
got to the destination so we were
gettingready to land and then we made it to
Miami. how do i translate this to spanish?
1. You are watching a very funny movie.
2. It is very hot outside.
3. You just dropped a brand new cell phone in a bathtub full of water.
. Your parents tell you some really sad news.
5. You have just learned how to use your new smartphone.
A.¡Qué calor!B.¡Qué fantástico!C.¡Qué lástima!D.¡Qué película!E.¡Qué triste!
Answer:
1:d
2:A
3:C
4:E
5:B
Explanation:
You have been having a great time so far at Campamento Castellano, a summer Spanish immersion camp. At camp, you and your new friends do a variety of activities each day such as sports, art, and language study as well as getting to try different foods and experience cultural customs such as music or dance. Write a letter home to tell your family about the fun and interesting things that you do each day at camp and tell them about a new friend that you have made at camp.
You should:
Talk about what activities you do on different days of the week
Discuss how you feel about the activities (fun, interesting, etc…)
Identify a typical meal and some of your favorite foods and drinks
Describe your friend’s basic information, physical and personality traits
please write in spanish
Answer:
Querida Jackie, espero que la hayas pasado muy bien como yo.
Para: Jacki
Hicimos cosas como fútbol, fue muy divertido: Dakota
Explanation:
doña María / trabajar de mesera en un restaurante / 20 años
Answer:
Explanation:
Doña María ha trabajado de mesera en restaurante durante 20 años.
...
You can answer just a few! Anything helps :)
Answer:
Explanation:
b. vuelve.c. almuerzan.d. podemos.d. cuestan.a. encuentras.Luis vuelve a la una y media de la tarde.Raúl y Graciela almuerzan en el restaurante.Cecilia y yo nos encontramos en la calle del cine.end of semester test: Spainish 2B
Answer: Congratulations, (is that good? If it isn't please correct me)
Explanation:
HELP ME WOTH QUICK SPANISH WORK PLS
Answer:
Escribí makes the most sense
Explanation:
To be sleep
= 26 Gabriel and his friends do not feel good today. Complete the descriptions with
the correct forms of ser or estar.
Sancho (1)______
un poco antipático. (3).
(4)
Yo (6).
(7)
muy simpático pero hoy (2).
enfermo. Chavita y Tomás siempre
serios.
graciosos pero hoy (5).
activo, pero hoy no quiero hacer nada porque
cansado.
Will mark as brainliest!!!
What is being said in this question?
Answer: ¨How much does Gabi walk now, per day?¨
Explanation:
De acuerdo a la biografía de Robert Louis Stevenson, escribe de qué manera crees que se refleja su vida en sus escritos
Robert Louis Stevenson, autor escocés del siglo XIX, ha dejado un legado literario que refleja su vida de varias maneras en sus escritos.
What is the biography?Aventuras y viajes: Stevenson viajó extensamente a lo largo de su vida debido a su salud frágil, buscando climas más cálidos para mejorar su salud. Sus experiencias de viaje y su amor por la aventura se reflejan en muchas de sus obras, como "La isla del tesoro" y "Viaje con un burro por los Cevennes", donde los protagonistas se embarcan en emocionantes travesías y exploraciones.
Enfrentamiento con la enfermedad: Stevenson padeció de una serie de enfermedades, incluyendo la tuberculosis, que lo afectaron durante gran parte de su vida. Su lucha contra la enfermedad y su valentía para enfrentarla se refleja en su obra "El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde", donde el tema de la dualidad y la lucha entre el bien y el mal puede ser interpretado como una metáfora de su propia batalla contra la enfermedad.
Crítica social y política: Stevenson era conocido por su compromiso con la justicia social y su rechazo a la hipocresía y la injusticia en la sociedad. En sus escritos, a menudo critica la desigualdad social, la corrupción y la opresión, como se puede apreciar en obras como "La flecha negra" y "El señor de Ballantrae". Sus ideales políticos y su compromiso con los derechos humanos se reflejan en su defensa de los menos privilegiados en su obra literaria.
To know more about biography here:
https://brainly.com/question/26447560
#SPJ1
Prompt write a conversation in Spanish between two people who are meeting each other for the first time. Each person needs to say a minimum of 4 different details lines in complete sentence the responses should vary from the speakers questions no repeat
Answer:
Explanation:
Person 1: Hola! Mi llamo Bob!
Person 2: Hola! Mi llamo Amy! Como estas?
Person 1: Muy bien, hace buen tiempo, no?
Person 2: Si, hace mucho sol.
Person 1: En que trabajas?
Person 2: Trabajo como profesora para la escuela, y tu?
Person 1: Soy panadero y me gusta hacer pasteles y galletas.
Person 2: Que bueno, adios!
Person 1: Adios!
Answer choices for question 1.
Juego
Jugamos
Juega
Juegas
Juegan
(Picture goes with question 1).
————————————-
2. Fill in the blink below with te correct present tense conjugation of “jugar”.
1. Yo_ videojuegos todos los dias después de la eecuela
2. ¿_ (tú) al fútbol en tu tiempo libre? ¿Qué más te gusta hacer?
3. Alejandra y Luna no_ al vóleibol. Prefieren jugar al tenis
4. Nosotros _ a muchos deportes en la clase de educación física
5. Gabriel_ muy bien al golf. Debe practicar mucho.
6. Yo no_bien al básquetbol. Tengo Qué practicar más
7. ¿_ ustedes en la computadora? ¿Qué les gusta jugar?
&. Daniela y yo_ al vóleibol con Lola. ¡Ella es incredible.
9. Tú no_ deportes , ¿verdad? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre entonces
10. Teresa no_ videojuegos. Prefiere leer o hablar con sus amigas.
Yo juego videojuegos todos los dias después de la escuela
¿Juegas al fútbol en tu tiempo libre? ¿Qué más te gusta hacer?
Alejandra y Luna no juegan al vóleibol. Prefieren jugar al tenis .
Nosotros jugamos a muchos deportes en la clase de educación física
Gabriel juega muy bien al golf. Debe practicar mucho.
Yo no juego bien al básquetbol. Tengo Qué practicar más
¿Juegan ustedes en la computadora? ¿Qué les gusta jugar?
Daniela y yo jugamos al vóleibol con Lola. ¡Ella es incredible.
Tú no juegas deportes , ¿verdad? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre entonces
Teresa no juega videojuegos. Prefiere leer o hablar con sus amigas.
________________________________
Yo juego
Tu juegas
El juega
Nosotros jugamos
Vosotros jugáis
Ellos juegan
write what these people doing based on the pictures below
can someone help me with these
De acuerdo con la imagen las oraciones serían: Tu contestas el teléfono, Yo patino en el lago, Estefanía escucha música, etc...
¿Cómo escribir oraciones basadas en imágenes?Crear oraciones basadas en imágenes es una buena manera de practicar y mejorar tus habilidades lingüísticas y creativas. Aquí te dejo algunos pasos que puedes seguir para crear oraciones a partir de imágenes:
Observa detenidamente la imagen: Antes de empezar a crear la oración, asegúrate de que has observado bien la imagen y que has identificado todos los elementos relevantes que en ella aparecen.Identifica el sujeto: Busca el sujeto principal de la imagen y piensa en una oración que lo describa. Por ejemplo, si la imagen muestra a un gato durmiendo, la oración podría ser: "El gato duerme plácidamente en el sofá".Describe la acción: Si la imagen muestra una acción, como un niño jugando al fútbol, intenta crear una oración que describa esa acción. Por ejemplo, "El niño corre por el campo mientras chuta el balón".Utiliza adjetivos y adverbios: Para enriquecer tu oración y hacerla más descriptiva, utiliza adjetivos y adverbios que indiquen cómo es el sujeto o la acción. Por ejemplo, "El gato peludo duerme plácidamente en el sofá", o "El niño corre rápidamente por el campo mientras chuta el balón".Agrega detalles: Si la imagen tiene detalles interesantes, como colores llamativos o elementos sorprendentes, intenta incorporarlos a tu oración. Por ejemplo, "El árbol de hojas rojas se eleva majestuoso sobre el lago cristalino".Aprenda más sobre imágenes en: https://brainly.com/question/23958988
#SPJ1
What's spanish language for masculine person or language?
For example, the word idioma ("language") is masculine in standard Spanish, due to deriving from the Greek where words ending in -ma are typically masculine. However it has become feminine in some dialects due to the fact that words ending in -a are typically feminine in Spanish.
¿A quién puede interesarle? Qué beneficios se obtendrán si se realiza?Pagina 165 del libro de español plis lo necesito
Answer: no ze
Explanation: no entendi nada
Please help answer comprension questions please below
can you publish the paragraph pls, bc I cannot answer without the story
Read the passage and then answer the following question.
You are going to visit the zoo in Honduras. You write a letter to your family about what you hope to see.
Hola Familia,
Mañana voy al zoológico. Espero ver muchos animales allí. El primer animal que quiero ver es un oso negro muy grande. Y después quiero ver un león. Los otros animales que quiero ver son tigres y ovejas blancas. El animal que más me gustaría ver es el mono. ¡Qué lindo! Yo voy a estar muy contenta mañana.
Con cariño,
Marta
What can we assume is Marta's favorite animal?
the monkey
the bear
the cat
the snake
Answer:
The monkey
Explanation:
It talked about what animals she wanted to see but at the end she said, "The animal that I would like to see the most is the monkey! How cute!"
Menciona 3 importancias sobre la igualdad en el ambito educativo.
Answer:Menciona 3 importancias sobre la igualdad en el ambito educativo.
Explanation: Mediante la educación en igualdad se puede alcanzar una sociedad más justa. Una buena formación otorga las herramientas necesarias, para que las personas puedan tener un mejor nivel económico, social y cultural. Esta es una misión en la que es necesaria la colaboración de los gobiernos junto a los centros de estudios.
Please help answer comprension questions please below
cuantos orbitales hay en el subnivel 1s
Answer:
El subnivel 1s está compuesto por un solo orbital. Este orbital pertenece al nivel de energía 1 y se llama s debido a su forma esférica. Esto significa que el subnivel 1s puede contener un máximo de dos electrones, que deben tener espines opuestos de acuerdo con el principio de exclusión de Pauli. Los electrones llenan los orbitales de menor energía primero, por lo que el subnivel 1s se llena antes que los subniveles 2s, 2p, 3s, 3p, etc. Los electrones en el subnivel 1s son los más cercanos al núcleo atómico y, por lo tanto, experimentan la atracción gravitacional más fuerte del núcleo. Esto los hace los electrones más energéticamente estables en un átomo.
Explanation:
Based on the audio, what is true? (1 point)
a
There are three main threats to this animal.
b
People prefer pets with vibrant colors.
c
This animal's habitat is the ocean.
d
Valentina is seeking donations to start a shelter.
According to the information we can infer that his animal's habitat is the ocean (option C).
How to select the correct option?The passage explains that whales, dolphins, sharks, and sea turtles are among the many amazing animals that call the ocean their natural habitat. It also states that the ocean provides these creatures with everything they need to thrive, including food, shelter, and protection from predators.
However, human activities such as pollution, overfishing, and climate change are threatening the health of the ocean and the animals that live in it. Therefore, it's important to take action to protect the ocean and its inhabitants so that these incredible creatures can continue to live and thrive in their natural habitat.
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Audio transcript:
The ocean is the natural habitat of many amazing animals. Among them are whales, dolphins, sharks, and sea turtles. These animals have adapted to life in the water, and their bodies are perfectly designed to help them swim, hunt, and survive in their ocean home. The ocean is a vast and diverse environment, providing these creatures with everything they need to thrive, including food, shelter, and protection from predators. Unfortunately, human activities such as pollution, overfishing, and climate change are threatening the health of the ocean and the animals that call it home. It's important that we take action to protect the ocean and its inhabitants, so that these incredible creatures can continue to live and thrive in their natural habitat.
Learn more about audios in: https://brainly.com/question/30855301
#SPJ1
Answer: a. there are three main threats to this animal.
Explanation: I took the test and got it right
Does anybody know the Lyrics to the song "El Arte" by Joaquin Dondo? It's on Voces
Lyrics are the words that make up a song, typically set to music. The meaning of lyrics can vary depending on the context of the song, the artist's intention, and the listener's interpretation.
What are lyrics?Some lyrics are straightforward and tell a clear story or convey a particular emotion, while others may be more abstract or open to interpretation. The meaning of lyrics can also be influenced by cultural or historical context, as well as the personal experiences and perspectives of the listener.
Ultimately, the meaning of lyrics is subjective and can be different for each person who hears them.
Learn more about lyrics on!
https://brainly.com/question/2017971
#SPJ1
diferencias del texto narrativo con el lírico
Answer:
diferencias del texto narrativo con el lírico
Explanation: El género narrativo recurre a la prosa para expresarse mientras que el género lírico le da prelación al verso. En el género dramático predomina el diálogo, aunque este también puede presentarse en verso.
Will mark as brainliest
Translate the following to Spanish using spanish 1 vocabulary
1. Our uncles are daring and friendly.
2. Your (pl.) grandparents are intelligent and old.
3. My brother and sister are lazy.
4. Their cousins (fem.) are not sports-minded.
5. Your (sing., inf.) stepmother is tall.
6. Your (sing., form.) father has short hair.
7. Our aunts are hardworking.
8. Their dog is very fun.
9. Our mother is short and has long hair.
10. Our cousins (masc.) are not boring.
Explanation:1. Nuestros tíos son atrevidos y amigables.
2. Tus abuelos son inteligentes y viejos.
3. Mi hermano y mi hermana son perezosos.
4. Sus primas no son aficionadas a los deportes.
5. Tu madrastra es alta.
6. Tu padre tiene el pelo corto.
7. Nuestras tías son trabajadoras.
8. Su perro es muy divertido.
9. Nuestra madre es baja y tiene el pelo largo.
10. Nuestros primos no son aburridos.
Un actor siempre necesita ser consciente del tiempo, el espacio y otros personajes para su actuación.
De acuerdo con la información, podemos inferir que la importancia de que un actor sea consciente de ciertos elementos clave al interpretar un papel.
¿Por qué es importante que un actor sea consciente del espacio, tiempo y otros personajes?Estos elementos incluyen el tiempo, es decir, la época y el momento en el que se desarrolla la obra, el espacio, que se refiere al lugar donde se desarrolla la acción, y los otros personajes que interactúan con el actor.
Al ser consciente de estos factores, el actor puede desarrollar una actuación más auténtica y realista, lo que a su vez hace que la obra sea más impactante para el público. En resumen, la oración sugiere que la actuación de un actor está fuertemente influenciada por su comprensión del contexto en el que se desarrolla la obra.
Aprenda más sobre actores en: https://brainly.com/question/31100253
#SPJ1
Write 5 sentences in Spanish using the present subjunctive tense. (worth fifteen points)
Spanish sentences using the present subjunctive tense can be as follows:
Es importante que hables con ella sobre tus sentimientos.Dudo que él llegue a tiempo para la reunión.Ojalá que tengamos un buen clima para el fin de semana.Sugiero que te tomes un descanso antes de seguir trabajando.Es necesario que estudies para el examen de mañana.What is the present subjunctive?The present subjunctive in Spanish is a tense used to express desires, emotions, opinions, uncertainties or possibilities regarding present or future events or actions, which have not yet been realized or confirmed.
Therefore, The present subjunctive is formed by the root of the verb, followed by person-specific endings. The endings are the same for all regular verbs, with -e, -es, -e, -emos, -éis, -en for verbs ending in -ar, and -a, -as, -a, -amos, - áis, -an for verbs ending in -er and -ir.
Find more about the present subjunctive at:
https://brainly.com/question/27633957
#SPJ1
Que entendemos por respeto a la diversidad política
¡Hola!
Al respetar la diversidad política, podemos tener una perspectiva diferente de las cosas y aprender cosas nuevas.
Espero que esto ayude :)
Answer:
Explanation:
En política se pueden tener divergencias, diferencias de pensar al respecto de cómo se maneja el gobierno, más sin embargo eso no debe ser excusa para discriminar a las personas. Siempre se debe mantener un respeto por las demás personas independientemente de su modo de pensar y actuar.
...
26 Todos hacen algo
Skill Building: Interpretive Viewing, Presentational Writing or Speaking
Using the verbs comer, comprender, and leer, tell what these people are doing.
MODELO Jorge
Jorge come pollo.
√256
3-(8-24)
1. Graciela
4. ellos
2. Camilo
5. Edgar y Vivian
3. las muchachas
6. Mónica
Help me with this Spanish question plsss … plss no links or anyone who would put the answer as a random to get points
Tap and zoom in if you can’t see
Answer:
Explanation:
- Vamos a ver la película de estreno al cine, ¿Te gustaría acompañarnos?
- Si, me gustaría ir, ¿A qué hora es la película?
...
(Let´s see the premier film at the cinema, would you like to join us?)
- Yes, Iwould likr to go. What time is the movie?
---
Completa. Complete each sentence with the correct preterite tense form of the verb in parentheses.
1.
Después de las clases, llegué muy triste a casa. No
(blank)
(blank)
(blank)
(poner) un cero por ciento de calificación. Yo
(poder). Yo creo que esta vez no
(blank)
(saber) las respuestas del examen y la maestra me
quez
(blank)
(querer) dar una explicación, pero no
(poner) atención en clase.
Como estas? I dont even know