French High School

Réécrivez ces phrases au discours direct.
1. Ta mère m'a expliqué que tu dormais encore.
2. Il se demande quelle heure il est.
3. Il m'a indiqué qu'il viendrait le lendemain.
4. Elle déclara qu'on lui avait menti.
5. Il lui murmura qu'il tenait à elle.

Answers

Answer 1

Answer:

1. "Tu dors encore", m'a expliqué ta mère.

2. "Je me demande quelle heure il est", dit-il.

3. "Je viendrai demain", m'a-t-il indiqué.

4. "On m'a menti", déclara-t-elle.

5. "Je tiens à toi", lui murmura-t-il.

Explanation:

Le discours direct est une forme de narration ou de citation où les paroles exactes d'une personne sont rapportées telles qu'elles ont été prononcées. Il s'agit de retranscrire directement les mots, les phrases et les expressions utilisées par une personne, en les encadrant généralement par des guillemets ou des tirets.

L'utilisation du discours direct permet de donner vie aux dialogues et de rendre les interactions plus vivantes et authentiques dans un récit. En utilisant cette technique, le lecteur peut entendre les paroles des personnages ou les témoignages des individus tels qu'ils les ont réellement exprimés.

Lorsque l'on réécrit une phrase ou un passage au discours direct, on transforme généralement une narration indirecte (par exemple, "Il a dit qu'il était fatigué") en une citation directe (par exemple, "Je suis fatigué", dit-il).

Il est important de noter que lors de la réécriture au discours direct, il peut y avoir des modifications mineures, telles que des ajustements de pronoms, de temps verbaux ou de formulations, afin de rendre le discours plus fluide et naturel tout en préservant le sens et l'intention originaux des paroles rapportées.

Related Questions

classer ces noms de voie en fonction de leur taille, de la plus petite taille a la plus grande

rue . avenue . ruelle . passage . boulevard

Answers

Answer:

1. Ruelle

2. Passage

3. Rue

4. Avenue

5. Boulevard

Hello!

ruelle < passage < rue < avenue < boulevard

poser une devinette, ou faites une charade pour faire trouver un personnage, une action, un lieu, un objet(ecrivez la solution du cadre, a l'envers) l"histoire de l'appel de la foret.
MERCI DE M'AIDAIT

Answers

On peut écrire une énigme ou devinette comme l'exemple ci-dessous, à propos de l'histoire "L'appel de la forêt", en utilisant le personnage Buck.

Devinez qui je suis :Je suis un personnage central,Dans l'histoire de l'appel de la forêt,Je suis un chien courageux et sauvage,Qui découvre son véritable moi,Je suis... KCUB (BUCK)!

L'énigme sur "L'appel de la forêt"

Pour créer une charade, vous pouvez suivre ces étapes simples :

Choisissez un mot, une personne, une action, un lieu ou un objet à faire deviner.Divisez ce mot en plusieurs syllabes ou parties distinctes.Créez des indices ou des énigmes pour chaque partie du mot, de manière à ce qu'ils mènent progressivement à la solution.Combinez les indices de chaque partie pour former une énigme complète.

Dans l'exemple donné, la charade se concentre sur le personnage de Buck dans l'histoire de "L'Appel de la forêt", le protagoniste principal du roman de Jack London. Au début de l'histoire, Buck est un chien domestique qui est enlevé et vendu pour devenir un chien de traîneau en Alaska pendant la ruée vers l'or. Au fur et à mesure que l'histoire progresse, Buck embrasse son côté sauvage et se transforme en un chien fort et indépendant qui répond à l'appel de la nature.

En savoir plus sur Buck ici:

https://brainly.com/question/28883250

#SPJ1

imaginez le dialogue qui pourrait s'engager entre ces deux personnages: vous inventerez cinq répliques

Answers

On peut écrire un dialogue complet à cinq réponses entre un robot et une vieille dame en français, comme dans l'exemple ci-dessous.

Vieille dame : Bonjour, jeune homme. Je ne m'attendais pas à voir un robot dans ma maison ! Comment puis-je t'aider ?Robot : Bonjour, madame. Je suis ici pour vous aider avec vos tâches quotidiennes. Avez-vous besoin d'assistance pour quelque chose en particulier ?Vieille dame : Oh, c'est bien aimable à vous. Pourriez-vous m'aider à préparer mon thé ? J'ai du mal à me déplacer ces jours-ci.Robot : Bien sûr, madame. Je vais préparer votre thé immédiatement. Préférez-vous du thé noir ou du thé vert ?Vieille dame : J'aime bien le thé noir, s'il vous plaît. Et pendant que vous y êtes, pourriez-vous régler ma radio sur ma station préférée ? Je n'arrive pas à trouver les bons boutons.Robot : Certainement, madame. Je vais régler la radio sur votre station préférée. Y a-t-il autre chose que je puisse faire pour vous rendre service ?Vieille dame : Non, merci, c'est tout pour le moment. Vous êtes un assistant très utile, jeune homme. Je me sens chanceuse de vous avoir ici.Robot : Merci beaucoup, madame. Je suis là pour vous aider quand vous en avez besoin. N'hésitez pas à me solliciter si vous avez d'autres demandes. Passez une agréable journée !Vieille dame : Vous de même, mon cher robot. Au revoir et à la prochaine fois !

Comment écrire un dialogue

Pour écrire un dialogue, il est important de suivre quelques règles. Tout d'abord, chaque personnage doit avoir ses propres lignes de dialogue, indiquées par des guillemets. Les répliques des personnages doivent être séparées par un saut de ligne chaque fois qu'un personnage parle.

Les verbes de parole, tels que "dire" ou "demander", doivent être utilisés pour indiquer qui parle. Il est également important d'utiliser des marques de ponctuation appropriées, telles que des virgules et des points d'interrogation, pour rendre le dialogue clair. Enfin, il est utile d'ajouter des descriptions, des gestes ou des émotions pour donner vie aux personnages et rendre le dialogue plus intéressant.

En savoir plus sur dialogue ici:

https://brainly.com/question/25745253

#SPJ1

Transforme les phrases comme dans l’exemple.
please help

Answers

Nous pouvons transformer les phrases comme dans l'exemple donné dans la question, en changeant les temps des verbes en fonction du contexte, comme on le voit ci-dessous.

Ils sont partis il y a vingt minutes.Je vous ai appelé il y a un quart d'heure.Je vais aller à Berlin dans une semaine.Je lui ai écrit un mail il y a cinq minutes.J'ai eu un rendez-vous il y a une heure.J'ai rangé ma chambre il y a deux jours.Je vais partir dans une semaine.Je suis arrivé il y a deux jours.

Comment tranformer les phrases

Dans les réponses ci-dessus, j'ai effectué des transformations des phrases en modifiant les temps verbaux pour correspondre à la situation indiquée. J'ai utilisé principalement le passé composé et le futur proche pour exprimer les actions passées ou futures par rapport au moment présent.

Par exemple, j'ai utilisé le passé composé pour indiquer des actions passées relativement proches du présent, telles que "sont partis" (ils ont rencontré leurs amis il y a vingt minutes) et "ai appelé" (je vous ai appelé il y a un quart d'heure). J'ai utilisé le futur proche avec le verbe "aller" pour exprimer des actions futures proches du moment présent, par exemple "vais aller" (je vais aller à Berlin dans une semaine). En ajustant les temps verbaux, j'ai pu rendre les phrases conformes aux indications données dans l'exercice.

En savoir plus sur français ici:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

Pour commencer
●
FICHE DE LECTURE: Paul Eluard, Le Temps déborde
Etes-vous émus ou embarrassés par la lecture de ce texte?
BREVET
L. Un événement tragique
1. A qui s'adresse ce texte? Comment cette personne est-elle désignée aux strophes 1 et
3?
2. a. A quoi est-elle comparée dans la strophe 1? Relevez dans cette strophe les mots qui
filent la métaphore.
b. Quels sentiments sont lies à cette évocation?
3. Quel type de vers est utilisé ? Etudiez le rythme des vers 4 et 5: quel contraste
observez-vous avec le reste du poème ? Justifiez cette particularité.
4. Quelle expression unit les deux personnes dans les strophes 1 et 2 ? Comment est-elle
mise en valeur ?
5. Quel vers marque une séparation? Quel événement ce vers évoque-t-il? Quelle
conjonction souligne la rupture?
Quel temps est employé? Cherchez les autres expressions au même temps dans la
strophe 1: qu'a tué la mort?
II. Mettre en mots la douleur
6. a. Sous quels traits est présentée la mort au vers 10?
Quel vers de la strophe 3 prolonge cette évocation?
b. A quel temps est associée la mort dans les strophes 2 et 3 ? Quelle nouvelle proie la
mort convoite-t-elle ?
7. Relevez le champ lexical du visible et son opposé: à qui s'appliquent-ils
respectivement?
8. Aux vers 13 et 15, observez la construction et étudiez le rythme : qui désignent
masque de neige et masque d'aveugle? Ou sont placées respectivement ces deux
expressions? Quelle réunion effectue ces deux vers ? Quel rythme commun les associe?
9. Expliquez l'expression Mon passé se dissout.
Pour conclure
10. A votre avis l'écriture de ce poème a-t-elle procure à son auteur un apaisement ou un
accroissement de son chagrin ?
11. Quels sentiments nourrissent ce poème ? Citez quelques-uns des procédés d'écriture
qui les rendent perceptibles.

Answers

Answer:

It meansTo start

●

READING SHEET: Paul Eluard, Time Overflows

Are you moved or embarrassed by reading this text?

PATENT

L. A tragic event

1. Who is this text for? How is this person referred to in stanzas 1 and

3?

2.a. What is she compared to in stanza 1? Pick out the words in this stanza that

spin the metaphor.

b. What feelings are linked to this evocation?

3. What type of worm is used? Study the rhythm of verses 4 and 5: what a contrast

do you observe with the rest of the poem? Justify this feature.

4. Which expression unites the two people in stanzas 1 and 2? How is she

enhancement?

5. Which verse marks a separation? What event does this verse refer to? What

conjunction emphasizes the break?

What tense is used? Look for the other expressions at the same time in the

stanza 1: what has death killed?

II. put the pain into words

6.a. Under what features is death presented in verse 10?

What line of stanza 3 prolongs this evocation?

b. What time is associated with death in stanzas 2 and 3? What new prey

death covet?

7. Raise the lexical field of the visible and its opposite: to whom do they apply

respectively?

8. In verses 13 and 15, observe the construction and study the rhythm: which designate

snow mask and blind mask? Where are these two respectively placed?

phrases? What meeting do these two verses? What common rhythm associates them?

9. Explain the phrase My past is dissolving.

To conclude

10. In your opinion, did the writing of this poem provide its author with peace or comfort?

increased grief?

11. What feelings does this poem have? Name some of the writing processes

which make them noticeable.

THANKS

Relevez les indices de paroles rapportées et
classez-les dans un tableau.
1. Je me suis dit que je n'y arriverais jamais.
2. << Quels sont tes projets pour demain ? »
3. Il me réprimanda avec force:
<< Quand cesseras-tu tes bêtises? >>
4. «As-tu eu faim ?
-
- Oui, j'étais même affamé ! », rétorquai-je.
5. Il se demande ce que son père va lui offrir.
Ponctuation Verbes Pronoms
Discours direct
Discours indirect
Temps verbaux

Answers

Answer:

voir la photo attachée

Ponctuation Verbes Pronoms
1. Je me suis dit que je n'y arriverais jamais. Discours indirect Passé composé /
2. « » << Quels sont tes projets pour demain ? » Discours direct / /
3. << >> Il me réprimanda avec force: << Quand cesseras-tu tes bêtises? >> Discours indirect / / Il
4. « » - Oui, j'étais même affamé ! », rétorquai-je. Discours direct / /
5. Il se demande ce que son père va lui offrir. Discours indirect Présent Il

What does Prince Charming have?
the throne
the cutest nose and ears
a magic watch
Mr. Mouse in the dungeon

Answers

The thing that Prince Charming has is A. the throne

How to explain the information

Prince Charming is a fictional character commonly found in fairy tales and Disney films. His possessions and attributes may vary depending on the specific story or adaptation. However, traditionally, Prince Charming is typically depicted as a prince who is handsome, noble, and often portrayed as the ideal romantic partner for the story's princess or main female protagonist.

While Prince Charming may not have a specific set of possessions across all stories, he is commonly associated with regal and royal qualities. This often includes the possibility of inheriting or having a claim to a throne, representing his noble lineage and future leadership role in the kingdom.

Learn more about Prince Charming on

https://brainly.com/question/30659272

#SPJ1

faire un paragraphe argumenté qui montre que la société dans laquelle évolue Yvain est une société courtoise.

Answers

La société dans laquelle évolue Yvain est indéniablement une société courtoise, où les valeurs de respect, politesse et galanterie sont profondément ancrées. Tout d'abord, on peut observer que les personnages de cette société accordent une grande importance à l'étiquette et aux codes sociaux. Les salutations sont empreintes de courtoisie, avec des expressions respectueuses et des gestes d'hommage. De plus, la société encourage le respect envers les femmes, en mettant en avant la figure de la dame et en valorisant les comportements chevaleresques envers elles. Les chevaliers sont tenus d'agir avec honneur, courtoisie et galanterie envers les dames, en les protégeant et en leur accordant un traitement prévenant. Enfin, la courtoisie se reflète également dans les règles du duel et du tournoi, où les combats sont régis par des codes de conduite stricts, visant à assurer l'équité et à préserver la vie et l'honneur des adversaires. Ainsi, la société dans laquelle évolue Yvain se distingue par son attachement aux valeurs de courtoisie, qui promeuvent la paix, le respect mutuel et l'épanouissement des relations sociales.

help pls

i need help with my french hw asap..can someone help ms pls

Answers

bonjour;

1 : il y a

2: dans

3: dans un mois

4: du 1er au 15 avril

5: dès que

6: depuis

7: du lundi au dimanche

8: du 15 mai au 15 juin

Who will the Candy Witch and Prince Charming eat first?
the Queen
Jack
the Three Bears
They can't decide.

Answers

The answer is Jill.
Other Questions
a program contains the method call printthedata(salary);. in the method definition, the name of the formal parameter must be _____________________. Structural unemployment is caused by the institutional structure of an economy or by economic restructuring that makes some skills obsolete.a. Trueb. False Kroll Incorporated provides services to customers totaling $30,000, for which it billed the customers. How would the transaction be recorded Prove that there must exist an integer m such that any collection of m integers will either contain a pair whose sum is divisible by 10, or contain a pair whose difference is divisible by 10. Once you have accomplished this, compute the smallest such integer m. (use the pigeonhole principle) Find the direction of the total electrical force that the electron exerts on the proton. Express your answer in degrees. A perfectly competitive firm produces at an output at which marginal revenue is less than marginal cost. To maximize profit, the firm should: Can someone please explain this to me or help me understand it?? Its in module3 TRUE/FALSE.Awareness of followers' roles and behaviors hinders the successful application of followership in real-life situations. Under federal law, video surveillance is legal only if Question 17 options: the camera is placed in employee rest areas. the cameras aren't focused on employees. the camera focuses on publicly accessible areas. the cameras aren't focused on customers. Which of the steps below comes first in the accounting cycle?A. Analyze and journalize transactionsB. Record transactions in a journalC. Posting to the general ledger D. Unadjusted trial balance how has south african chosen to celebrate their haritage Which of the following types of labor costs will NEVER flow through the inventory account?a. Assembly laborb. Plant supervisionc. Material handlingd. Sales commissions a waiting line model meeting the assumptions of m/m/1 has an arrival rate of 2 per hour and a service rate of 6 per hour. what is the utilization factor for the system? Abby Kaminsky, age 32, has decided to take out a limited payment life policy. She chose this since she expects her income to decline in future years. Abby has decided to take out a 20-year payment life policy with a coverage amount of $200,000. Using the tables in the textbook, her annual premium will be: Mr. Meyers surveys all the students in his world history class and identifies these probabilities. The probability that a student has gone to Mexico is 0.26.The probability that a student has gone to Canada is 0.30. The probability that a student has gone to both Mexico and Canada is 0.08.What is the probability that a student in Mr. Meyers class has been to Mexico or Canada? Leigh is taking a history course, a subject he dislikes. He is trying to decide between studying for the upcoming history exam which he is not enthused about, or failing the exam if he does not study. Which type of conflict is Leigh experiencing? on your own, determine the monthly payment for a used car and lets say you need to borrow just $7,500 from the bank with an annual percentage rate (apr) of 9.5% (used car loan rates are always higher!). usually, the longest you can have a loan on a used car is 4 years. so, lets say we will pay the loan off over a term of 4 years and make payments on a monthly basis under the wto's dispute-settlement procedures, who can bring a complaint for nullification and impairment? group of answer choices a group of corporations within an industry all of the answers are correct a corporation a government an individual Directions: Below are hypotheses stated in different ways. Answer the following questions about each item.a) In what form is the hypothesis stated?b) Does it use a directional or non-directional test?c) What level of measurement is each of the variables?d) Convert the non-directional into directional.1. The performance of the Staff Nurses is affected by their level of anxiety. What best describes triple flexion when referring to frontside mechanics?