Que tipo de investigaciones sociales realizarias para conocer la calidad de vida que tiene una sociedad?
Write the word being defined.
1. quien juega
2. quien guarda la portería
3. quien mira el partido
4. el conjunto o grupo de jugadores
5. ser victorioso
6. no dejar o permitir entrar
7. contrario de «ganar>>
8. meter el balón en la portería
According to the information, the correct words are: el jugador, el celador, espectador, el equipo, el ganador, el guarda, perder, gol.
How to identify the words that define the sentences?To identify the words that define the sentences we must carefully read the definitions and identify a word that matches this definition. In general, most words refer to nouns and some to verbs. After an analysis we can infer that the defined words are:
El jugador.El celador.El espectador.El equipo.El ganador.El guarda.perder.gol.Learn mor about nouns in: https://brainly.com/question/3120443
#SPJ1
El caso de la sinfonía del celular fantasma
Contesta las preguntas en oración completa en base al artículo ¨El Caso del Celular Fantas¨
1. ¿Cuáles de los siguientes ejemplos de fallos perceptuales?
a) La migraña y la epilepcia
b) Las células receptivas y cerebrales
c) Las auras son los sonidos imaginarios
d) Los patrrones y el lumbral de recepción
2. ¿A quñe se debe que algunas personas tienen la sensación de ver cosas que en verdad no existen?
a) a las circunstancias que son poco regulares
b) a los fallos perceptuales o trastornos neurológicos
c) a trompicones accidentales y el ajetreo rutinario
d) a ilusiones táctiles que en ocaciones
3. ¿En cuáles de los siguientes fragmentos del texto se mencionan 2 de los elementos del sistema visual que intervienen en la generación de percepciones equivocadas?
a) vemos puntos que no exixten, o creemos que unas rectas paralelas son curvas
b) Las células receptoras de luz de la retina y los complejos circuitos cerebrales que procesan su información
c) Las alucinaciones producidas por algunas drogas o ciertas alteraciones
d) Pequeños golpes y vibraciones que ocurren conforme uno avanza durante el dia
4. A veces tenemos alucionaciones auditivas porque.
a) nuestros ojos están seguros de haber visto algo
b) La vibración de nuestro teléfono es muy tenue
c) nuestro umbral de percepción es muy bajo
d) durante el día escuchamos ruidos ambientales
5. ¿La expresión del ´sinfonía del ruido táctil´ en el párrafo 9 se refiere a. ?
a) Los fallos perceptuales que tenemos a lo largo de un día
b) El umbral de percepción que nos ayuda a identificar los ruidos durante el día
c) La gran cantidad de movimientos que producen vibraciones en nuestro cuerpo
d) Las ilusiones perceptivas que captamos mediante el sistema visual
Answer: The case of the phantom cell symphony Answers the full prayer questions based on the article "Fantas Cell Case"
1. What of the following examples of perceptual failures?
a) Migration and epileptia
b) Recipient and brain cells
c) The auras are imaginary sounds
d) Patrons and the reception light
2. What is it that some people have the feeling of seeing things that really don't exist?
a) to circumstances that are unusual
b) to perceptual failures or neurological disorders
c) to accidental trumpics and routine bustle
d) to touch illusions than in motions
3. Which of the following fragments of the text are mentioned in 2 of the elements of the visual system that intervene in generating misperceptions?
a) we see points that are not exxisting, or we believe that parallel straights are curves
b) Retinal light receiving cells and brain circuits processing their information
(C) Hallucinations caused by some drugs or certain disorders
d) Small blows and vibrations that occur as one advances during the day
4. Sometimes we have hearing alludations because.
a) our eyes are sure that we have seen something
b) The vibration of our phone is very tenuous
c) our perception threshold is very low
d) during the day we hear environmental noises
5. The phrase of the ’touch noise’ in paragraph 9 refers to ?
a) The perceptual failures we have over a day
b) The perception threshold that helps us identify noises during the day
c) The great number of movements that produce vibrations in our body
d) The perceptive illusions we capture through the visual system
Explanation:
What are the 6 AR verbs in Spanish?
Answer:
saltar salt-
comer com-
salir sal-
Explanation:
¿Preparaste la lección?
Answer:
Have you made the lesson?
Explanation:
I translated this from Spanish to english
preparaste= have you made?
la = the
leccion = lesson
Answer:
Explanation:
Question: - ¿Preparaste la lección?
Answer: - Si, la preparé.
...
Can someone please explain how to do numbers 1-8? DUE TONIGHT!
The answer response are:
La profesora explicó bien la lección.¿Por qué gritó su mamá?Tú tomaste el autobús detrás de tu casa.Mis amigos bailaron muy bien.El tren pasó delante de mi casa.Me gustaron tus zapatos nuevos.Uds. caminaron en dirección a la escuela.Nosotros usamos los tenedores de plástico. What are the statements about?The preterite is a past tense in Spanish that is used to describe completed actions in the past. It is often used for actions that have a specific beginning and end, rather than actions that were ongoing or repeated in the past.
Therefore, In the examples given, the present tense is changed to the preterite to indicate that the action has been completed. For example, "La profesora explica bien la lección" (The teacher explains the lesson well) is changed to "La profesora explicó bien la lección" (The teacher explained the lesson well), to indicate that the action of explaining has already been completed in the past.
Learn more about Present tense from
https://brainly.com/question/13204705
#SPJ1
See text below
Change the following sentences from the present to the preterite:
1. La profesora explica bien la lección.
2. ¿Por qué grita su mamá?
3. Tú tomas el autobús detrás de tu casa.
4. Mis amigos bailan muy bien.
5. El tren pasa delante de mi casa.
6. Me gustan tus zapatos nuevos.
7. Uds. caminan en dirección a la escuela.
8. Nosotros usamos los tenedores de plástico.
what is baseball in spanish
Answer: Baseball in spanish is "béisbol"
Match the description with the correct preposition. term: sin, detrás de, hasta, desde definition:
a) esta preposición describe que algo falta b) esta preposición se usa hablar sobre el tiempo o en el espacio c) esta preposición se usa para describir la ubicación de algo d) esta preposición describe un límite de tiempo
Answer:
Sin goes with A) esta preposicion describe que algo falta
Detras de goes with C) esta preposicion se usa para describir la ubicacion de algo
Hasta goes with D) esta preposicion describe un limite de tiempo
Desde goes with B) esta preposicion se usa al hablar sobre el tiempo o en el espacio
Explanation:
what is angel in spanish
Answer:
ángel
Explanation:
Write the words being defined
Answer:
Explanation:
El jugador.El portero.El espectador.El equipo.Ganador.Cerrar.Perder.Anotar.what is past participle in spanish
Answer:
Los verbos en participio pasado son formas no personales de los verbos y son los que terminan en -do. Estos están presentes en la estructura de los tiempos compuestos y van acompañados de un auxiliar. Muchos de estos verbos, en ocasiones, pasan a ser adjetivos.
Explanation:
How do you say numbers 1 to 30 in Spanish?
La demand pasada yo (monté/montó) a caballo
what is caring in spanish?
qué personas les gusta quedarse en la playa durante la marea rojo?
Answer:
En general, a nadie le gusta quedarse en la playa durante la marea roja. La marea roja es un fenómeno natural en el cual hay un crecimiento excesivo de algas en el agua que puede liberar toxinas dañinas para los seres humanos y la vida marina. La exposición a la marea roja puede causar irritación en los ojos, la piel y las vías respiratorias, así como náuseas y otros síntomas gastrointestinales. Por lo tanto, se recomienda a todas las personas que eviten nadar, bucear o pescar en áreas afectadas por la marea roja y que limiten su tiempo al aire libre cerca de estas áreas.
Explanation:
Estructura una propuesta de ¿cómo hacerle frente a la globalización y la tecnificación, que cada día va en un desenfrenado aumento, en contra del paraíso que Dios nos dejó
porfavor la necesito urgente
Answer: It structures a proposal of how to deal with globalization and techniques, which every day goes on a rampant increase, against the paradise that God left us
Explanation:
4 Alma's mother has just received the above letter and is going to write a response. Help her
write a letter to Alma by forming sentences using the elements below.
MODELO Harry/hablar con sus amigos Harry habla con sus amigos.
1. Miguel / estudiar / todos los días
2. Rosita y Daphne / cantar en el coro (choir)
3. Yo/no/bailar mucho
4. Nosotros/mirar / la televisión / bastante
what is moose in spanish
Answer: Moose in spanish is "alce"
Pair each Spanish definite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 4 options:
la
las
el
los
1.
____ libro (the)
2.
____ palabra (the)
3.
____ maestros (the)
4.
_____ tareas (the)
Los campesinos han logrado mejorar su calidad de vida
what is backpack in spanish
cuales son los pros y contras del uso de la energia renovable y de los combustible fosiles y como afectan el medio ambiente
Answer:
What are the pros and cons of the use of renewable energy and fossil fuel and how they affect the environment?
Explanation:
translated
Pair each Spanish indefinite article & noun pair with the correct English meaning.
Question 5 options:
unos
un
unas
una
1.
____ libro (a)
2.
_____pizarra (a)
3.
____ cuadernos (some)
4.
____ computadoras (some)
Answer:
1. un
2.una
3.unas
4.unos
I believe this is correct
what is 22 in spanish
Answer:
veintidós
Explanation:
Write a sentence comparing the two animals in Spanish. Say one is better than the other or worse than the other. THEN write a second sentence stating which are the best.
Ex: _____________ son mejores/peores que _______________.
_____________ son los/las mejores.
Answer:
waffles son mejores que pancakes .
Jordan son las mejores.
Explanation:
PLEASE HELP
Sentence One:
Tell your patient what he or she needs to do first.
Remember: Use one affirmative formal command. Use one body part.
Sentence two:
☐ Tell your patient what he or she cannot do.
Remember: Use one negative formal command. Use one body part.
Sentence three:
☐ Give your patient advice to keep him or her from getting worse.
Remember: Use one negative formal command. Use the correct form of the verb doler. Use one body part.
Sentence four:
☐ Tell your patient how to take care of himself or herself while at home. Remember: Use one affirmative formal command.
Sentence One: Dígale a su paciente que levante su brazo derecho primero.
Translation: Tell your patient to lift their right arm first.
Sentence Two: No use su pierna izquierda para caminar.
Translation: Do not use your left leg to walk.
Sentence Three: No coma alimentos que le duelan el estómago.
Translation: Do not eat foods that cause your stomach to hurt.
Sentence Four: Tome sus medicamentos diariamente y descanse lo suficiente.
Translation: Take your medications daily and rest enough.
What is affirmative formal command?An affirmative formal command is a command given to someone who is addressed with a formal pronoun (such as usted in Spanish) and is used to give instructions or commands politely. It is usually used when addressing someone who is not a family member, a friend or someone you are familiar with.
Therefore, In Spanish, affirmative formal commands are formed by using the third person singular of the verb, without the subject pronoun. For example, "Hable usted más despacio" (Speak more slowly).
Learn more about affirmative formal command from
https://brainly.com/question/21702725
#SPJ1
Do any Spanish speakers know how to do 1 through 8? If you can you will be a lifesaver! Thank you!
-Hola, Juana, ¿te gusta la clase de música?
-Sí, y practico con amigos los jueves y los viernes.
A Juana le gusta ________.(1 point)
O a tocar un instrumento
Ob
leer sola
Oc
Od
practicar la gimnasia
aprender a pintar
Answer:
O a tocar un instrumento
Explanation:
Answer:
A, Tocar un Instrumento
(i was a little confused because it said c, d and then practicar la gimnasia
aprender a pintar, but anyways i hope it helpsif you more question let me know)
My cat is on the roof.
Mi gato estar en el techo.
Mi gato ser en el techo.
Mi gato es el techo.
Mi gato está en el techo.
Answer: The 4th one
Explanation:
• ¿Por qué el contexto en el que se produce un mensaje es tan importante,
para la comprensión del mismo?
Answer:
La importancia del contexto en comunicación es que organiza y da sentido al mensaje. El significado de un mensaje no depende solo de su estructura gramatical, sintáctica o léxica sino también del contexto que acompaña a un enunciado y afecta a su interpretación.