Answer:
waffles son mejores que pancakes .
Jordan son las mejores.
Explanation:
¿Qué debe hacer una persona con asma cuando hay una marea rojo?
Answer:
La marea roja es un fenómeno natural que ocurre cuando hay una proliferación de algas que pueden producir toxinas en el agua. En general, las personas con asma no necesitan tomar medidas especiales durante una marea roja, ya que el fenómeno no está directamente relacionado con el asma.
Sin embargo, si la persona con asma tiene alergia a las algas o a los mariscos que puedan verse afectados por la marea roja, puede experimentar síntomas como dificultad para respirar, sibilancias, tos y opresión en el pecho. En este caso, se recomienda que la persona evite consumir mariscos o pescados que puedan estar contaminados con las toxinas de la marea roja y que siga las recomendaciones de las autoridades sanitarias locales en cuanto a la seguridad del agua y de las playas cercanas.
Además, las personas con asma deben asegurarse de llevar consigo su medicamento para el asma y usarlo según las instrucciones del médico en caso de necesitarlo durante un episodio de síntomas. También es importante que sigan sus planes de acción para el asma y que estén en contacto con su médico si experimentan síntomas graves o si sus síntomas empeoran durante una marea roja.
Explanation:
what is chemistry in spanish
Answer: Chemistry in spanish is "quimica"
what's bladder in spanish
Answer: Bladder in Spanish is vejiga
Explanation:
Two comparatives that are opposites are ________________ and ________________
Comparatives that are opposites are less than and more than.
What are the comparatives?Comparatives are expressions that have the purpose of comparing two elements. In general, comparatives allow us to express ideas related to the comparison of two objects.
There are several types of comparatives to express different ideas, some of them are:
As much asGreater thanBetter thanSmaller thanLess thanmore thanAccording to the above, it can be inferred that two opposite comparatives are more than and less than because they refer to opposite characteristics of an item.
Learn more about comparatives in: https://brainly.com/question/14908224
#SPJ1
wwww
es
tab
shift
caps
CAPITULO 4 Primer paso
Nombre_
Guillermo 2.
por la tarde.
Mercedes y yo 4.
Nosotros 6.
6 Look over the vocabulary section on p. 101 of your text, then complete the sentences below with
the correct form of the missing verbs. Write the verbs in the correct space in the crossword puzzle.
HORIZONTALES
la televisión
11
13
1
-
música en mi casa.
Yo siempre 10._ a mi hermanito Luis.
Tú 11.
con el perro todos
los días, ¿verdad?
Javier y Gonzalo 12.
la trompeta.
Pilar 13.
el carro de
su mamá.
—
5
6
2
en la clase de arte.
4
Clase.
3. ¿Quién nada con Sebastián y Carlota? (Enrique)
4. ¿Quién mira la tele contigo? (Tú y Miguel)
3
5. ¿Quién camina en el parqué con Germán? (Yo)
8
10
2. ¿Quién trabaja en el restaurante con Susana? (Paco y Lupita)
Fecha.
12
Rebeca 1..
italiano.
Yo 3. un refresco con mis amigos.
Después de clases, Manolo 4.
su cuarto.
en
Mi papá y ini mamá 5. la
cena.
Arturo e Isabel 7. en
bicicleta en el parque.
Martín nunca 8..
Carolina 9.
VERTICALES
en un restaurante
9
7 Rosa's friend Héctor always wants to know what's going on. Write out Rosa's answers to
Héctor's questions, using the cues in parentheses and following the model below.
HÉCTOR ¿Quién toma un refresco contigo? (Sara y Luis)
ROSA Sara y Luis toman un refresco conmigo.
MODELO
1. ¿Quién monta en bicicleta conmigo? (Miguel y yo)
-
.
-
- la basura.
el piano.
:)))
C
|{
[
ACH
+ 11
=
37
}
1
-
delete
retur
sh
El ejercicio que proporcionaste es una actividad de práctica del lenguaje que consiste en completar los espacios en blanco en un crucigrama con verbos faltantes relacionados con diferentes actividades y situaciones, así como completar los espacios en blanco en una conversación donde Rosa responde las preguntas de Héctor sobre quién está haciendo diferentes actividades con.
¿Para qué se utiliza la Sección de Vocabulario?Se hace referencia a la sección de vocabulario en la página 101 de un libro de texto para proporcionar los verbos faltantes necesarios para completar el crucigrama. Los verbos están relacionados con diversas actividades, como ver televisión, escuchar música, tocar instrumentos musicales, trabajar, estudiar y pasar tiempo con amigos y familiares.
La conversación entre Rosa y Héctor involucra a Rosa respondiendo preguntas sobre con quién está haciendo diferentes actividades, como beber refrescos, andar en bicicleta y mirar televisión. El ejercicio ayuda a los alumnos a practicar el uso de las formas verbales correctas y las palabras del vocabulario en contexto.
PD: Su pregunta no es clara y la imagen es borrosa, por lo que esta es una descripción general
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https://brainly.com/question/19127865
#SPJ1
1. A ti ______ faltan los huevos.
a. le
b. te
c. me
d. les
Answer:
b
Explanation:
5. In each sentence, the reflexive pronoun is placed either before the conjugated verb or attached to
the infinitive. Rewrite the sentence you are given using the order without changing the meaning for
the sentence. The first one is done for you.
Answer:
but i believe is 2
Explanation:
Research a traditional recipe from a Spanish-speaking country. You may consider looking up mole, tamales, plátanos fritos, posole, empanadas or other recipes. Under the supervision of an adult, try preparing your recipe and see how you like it. Then, in Spanish, record yourself saying the ingredients you needed to make it and then explain if you liked (or didn't like) the recipe. Give specific reasons. Feel free to use a dictionary to look up any words you might not already know
Researching a traditional recipe from a Spanish-speaking country is a great way to learn about the culture and food of the country. There are many different recipes to choose from, such as mole, tamales, plátanos fritos, posole, and empanadas. Once you have chosen a recipe, you should try preparing it under the supervision of an adult to ensure that you are using the correct ingredients and cooking techniques.
After you have prepared your recipe, you should record yourself in Spanish explaining the ingredients you needed to make it and giving your opinion on whether you liked it or not. Be sure to give specific reasons for your opinion, such as the taste, texture, or flavor of the dish. If you are not sure of any words, you can use a dictionary to look them up.
In conclusion, researching and preparing a traditional Spanish recipe is a fun and educational way to learn about the culture and cuisine of a Spanish-speaking country. Be sure to follow the recipe carefully and give your honest opinion on the dish when you are done.
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https://brainly.com/question/28000963
#SPJ11
yo quiero que mis hijos ___ espanol
aprendan
apreden
aprendieron
aprendieran
Aprendan
Es subjuntivo, if the sentence starts with "yo deseo, or yo quiero or yo espero" you must use subjuntive
Verificar la siguiente función f AB con la condición de 2 + 2X para los conjuntos: A = {2, 4, 6, 8, 10} y B = {22, 18, 14, 10, 6},
Y compruebe si es una función, Inyectiva, Sobreyectiva o Biyectiva
La función f AB se define como f AB (x) = 2 + 2x para los conjuntos A = {2, 4, 6, 8, 10} y B = {22, 18, 14, 10, 6}. Para verificar la función, debemos sustituir cada valor de x en el conjunto A en la función y ver si el resultado está en el conjunto B.
f AB (2) = 2 + 2(2) = 6
f AB (4) = 2 + 2(4) = 10
f AB (6) = 2 + 2(6) = 14
f AB (8) = 2 + 2(8) = 18
f AB (10) = 2 + 2(10) = 22
Todos los resultados están en el conjunto B, por lo que la función es válida.
Para comprobar si es una función inyectiva, debemos asegurarnos de que cada elemento del conjunto A se asocie con un elemento único del conjunto B. En este caso, cada elemento de A se asocia con un elemento único de B, por lo que la función es inyectiva.
Para comprobar si es una función sobreyectiva, debemos asegurarnos de que cada elemento del conjunto B se asocie con al menos un elemento del conjunto A. En este caso, cada elemento de B se asocia con al menos un elemento de A, por lo que la función es sobreyectiva.
Dado que la función es tanto inyectiva como sobreyectiva, también es biyectiva.
Learn more about funcion at https://brainly.com/question/28193995
#SPJ11
Listen to the recording: https://vocaroo.com/18XK7BxAl7h8
Answer the questions below:
¿Con qué ha soñado Paula?
A. con sus futuros hijos
B. con su futuro en el trabajo
C. con enamorarse perdidamente
¿Con quién ha soñado Paola?
A. con sus amigos
B. con su futuro esposo
C. con sus amigas
¿Qué opina de las citas a ciegas?
A. no le gustan
B. le encantan
C. le gustan
|URGENT SPANISH HELP| FLUENT SPANISH SPEAKERS ONLY!!
Choose a time period in the future to write about: 5 years, 10 years, 50 years, or 100 years.
Choose to write about (1) what life will be like for you personally OR (2)what the world will be like in general.
5 different verbs in the future tense - Don't forget accent marks!
Vocabulary from Chapter 6
Introduction, conclusion, and 5 sentences in the future tense
See the rubric below.
Answer:
Introducción: Dentro de los próximos cinco años, el mundo puede ser muy diferente de ahora. Veremos cómo nosotros y el mundo en general evolucionará a medida que el tiempo pase.
Verbos en futuro:
Viviré
Seré
Tendré
Habrá
Estudiaré
Vocabulario de capítulo 6:
Avanzado - advanced
Innovación - innovation
Presentación - presentation
Desarrollo - development
Perspectiva - perspective
En el futuro, viviré en una casa moderna. Seré un profesional con una carrera exitosa. Tendré una familia a la que amar y una gran cantidad de amigos. Habrá muchas innovaciones interesantes y desarrollos tecnológicos. Estudiaré ideas desde una perspectiva global para entender mejor el mundo.
Conclusión: En los próximos cinco años, el mundo y nosotros mismos evolucionarán y experimentaremos grandes cambios. Aprovechemos esta oportunidad para crecer y prosperar como individuos y como sociedad.
[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]
¿Cómo será el mundo dentro de 50 años?
Ningún ser humano gasta lakhs por el acceso a agua limpia y alimentos.
Proporcionar energía limpia y abundante.
Eliminar todas las principales enfermedades infecciosas y hereditarias.
y esclavo
¿qué distingue un hogar familiar de uno no familiar?
Responses
El nivel socioeconómico
El nivel socioeconómico
El tipo de relación de sus miembros
El tipo de relación de sus miembros
El número de personas que lo integra
El número de personas que lo integra
El tipo de vivienda
Answer:
ОО El número de personas que lo integra.
Explanation:
El número de personas que lo integra distingue un hogar familiar de uno no familiar.
...
Complete the sentence with the correct form of saber or conocer. Miguel no la República Dominicana.
Qué significa cuando te dicen Twins?
Setecientos catorce mil, seiscientos cuarenta y ocho
Answer:
714,648
Esa es la respuesta bro.
busco un novio que ___ entenderme
puede
poder
pueda
puedo
Answer:
La opción correcta es "pueda".
"Busco un novio que pueda entenderme" es la forma correcta de expresar la idea de que estás buscando una pareja que tenga la capacidad o habilidad de entender tus pensamientos, sentimientos y necesidades. "Pueda" es la conjugación en tercera persona del singular del verbo "poder" en presente del subjuntivo, que se usa para expresar una posibilidad, deseo o hipótesis.
Explanation:
Rewrite the sentences using the new subjects provided. Use the same adjective but make sure it agrees with the new subject and use the appropriate form of the verb ser.
Answer:
1.son difíciles
6. son fáciles
7.es joven
8.es trabajadora
3.son largos
4.es interesante
5. es aburrida
Explanation:
i know spanish
que se hace si alguien resulta lastimado en el esgrima
Si alguien resulta lastimado en el esgrima puede que el juego se detenga dependiendo de la gravedad de la herida.
¿Qué es el esgrima?El esgrima es un deporte que hace parte de los juegos olímpicos, este deporte implica dos personas que se enfrentan usando espadas. Por lo cual el propósito es que la espada toque al oponente.
¿Qué pasa si hay heridas?Las heridas son muy poco comunes en esgrima ya que se requiere simplemente tocar al oponente con la espada, de llegar a suceder el juego puede suspenderse temporalmente.
Aprenda más sobre esgrima en https://brainly.com/question/28226970
#SPJ1
1. A él ______ quedan quince dolares.
a. le
b. os
c. les
d. nos
You are at the doctors office because you’re not feeling well. In Spanish, explain to the doctor what is wrong with you
No, me siento bien
Something like that
HELP ASAP
PICTURE IS USED
The final draft of the complete sentences in Spanish are written below
What is the complete sentences?¿Sabías que cada año millones de personas son afectadas por desastres naturales?
Mi afirmación es que es importante estar preparados para cualquier tipo de desastre natural.
Recuerda: Nunca se sabe cuándo puede ocurrir un desastre natural y es mejor estar prevenidos.
Un hecho importante es que durante el huracán María en Puerto Rico, muchas personas estaban siendo evacuadas de sus hogares debido a las inundaciones.
Recuerda: La seguridad y protección de las personas es primordial durante un desastre natural.
Es importante que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en su hogar para estar preparados en caso de una situación de emergencia.
☐ Es necesario que cada persona tenga un kit de emergencia preparado en caso de un desastre natural.
Otro hecho importante es que el calentamiento global está contribuyendo al aumento de desastres naturales en todo el mundo.
☐ Es importante que cada persona haga su parte para reducir su huella de carbono y ayudar a combatir el cambio climático.
La solución es tomar medidas para prevenir desastres naturales y estar preparados para ellos.
Recuerda: Prevenir es mejor que lamentar.
En conclusión, es importante estar preparados para cualquier situación de emergencia y tomar medidas para proteger nuestro planeta. ¡Hagamos nuestra parte para un futuro más seguro y sostenible!
Learn more about sentence structure from
https://brainly.com/question/24320025
#SPJ1
See transcribed text below
Write the final draft of your short persuasive essay. You may copy and paste the accented and special characters from this list it needed: A, a, E, e, I, I, O, O, U, u, u, N, n, i, ¿
Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
Start with a hook:
☐Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact about a natural disaster. Use saber in the imperfect tense.
Claim:
Remember:
First fact:
What to include in your final draft
Write one sentence in Spanish to describe something that was being done because of the natural disaster. Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.
Second fact:
☐Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like your reader to take.
Solution:
Remember:
Write one sentence in Spanish to demonstrate a way to protect people from the natural disaster.
Conclusion:
Write one sentence in Spanish that concludes your essay and supports your claim.
Hint
Use one persuasive phrase.
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Use one persuasive phrase.
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite tense, or imperfect tense.
Remember:
Use one regular or irregular verb in the future tense.
Remember:
Use one impersonal expression.
José y leticia compran este champú. No sé si vio ese avión. Julia van a ir a la fiesta (party). María elena estudia mucho para los exámenes. Yo tengo un pantalón azul
Answer: Joseph and leticia buy this shampoo. I don't know if he saw that plane. Julia are going to the party. Maria Elna studied a lot for the exams. I have a blue pant
Explanation:
el contestador/usar/para dejar un recado
El contestador es un dispositivo que se utiliza para grabar y reproducir mensajes de voz en ausencia de la persona a la que se desea contactar.
What is the Spanish term about?Se suele utilizar en situaciones en las que no se puede atender una llamada telefónica y se desea dejar un mensaje para que la persona lo escuche más tarde.
Para usar el contestador, la persona que llama debe esperar a que se reproduzca el mensaje de bienvenida y, a continuación, dejar un mensaje después de escuchar el tono de la señal. Una vez grabado el mensaje, el contestador lo almacenará y la persona destinataria de la llamada podrá escucharlo más tarde al volver a casa o cuando tenga tiempo.
El contestador es una herramienta muy útil en la comunicación telefónica, ya que permite a las personas comunicarse aunque no estén disponibles en ese momento.
Learn more about Spanish from
https://brainly.com/question/26522612
#SPJ1
¿ Como identificos los aspectos sociales, especiales y temptres on un cuento?
Pues esto se logra simplemente prestando mucha atención y estando atento al relato que se está contando.
Generalmente estos factores pueden reconocerse fácilmente, pues se tratan de momentos puntuales (que no duran mucho) dentro de la historia y que, por lo general, afectan fuertemente el contexto social de nuestros personajes.
Suelen verse mucho al principio de las historias.
Por qué se caracterizó la Edad Media?
What is the indefinite articles in spanish?
Answer:
un, una, unos, unas.
Explanation:
A. ¿Qué tienen en común las situaciones anteriores?
b. ¿Qué diferencias observas entre las formas de comunicación representadas en ellas?
c. Identifica en cada caso, ¿quién está enviando un mensaje y quién lo está recibiendo?
d. Determina cuál es el mensaje. Luego, escribe en tu cuaderno todos los mensajes, del
menos complejo al más complejo.
e. Explica qué formas de comunicación corresponden al mensaje más complejo.
La comunicación suele definirse como la transmisión de información. El término también puede referirse al mensaje en sí o al campo de investigación que estudia estas transmisiones, también conocido como estudios de comunicación.
What is communication about?Existen algunos desacuerdos sobre la definición precisa de comunicación, por ejemplo, si también se incluyen las transmisiones no intencionales o fallidas y si la comunicación no solo transmite significado sino que también lo crea. Los modelos de comunicación tienen como objetivo proporcionar una visión general simplificada de sus componentes principales y su interacción. .
Muchos modelos incluyen la idea de que una fuente utiliza un sistema de codificación para expresar información en forma de mensaje. La fuente utiliza un canal para enviar el mensaje a un receptor que tiene que decodificarlo para entender su significado.
Note that w overview was given since the information is incomplete
Learn more about communication on
https://brainly.com/question/13273525
#SPJ1
I need help on questions 1-22
La estructura tendrá 10 arcos metálicos semicirculares que irán a lo ancho del puente ,que mide 20 metros de ancho
cuántos metros de metal se requerirán para hacer los 10 arcos?
Answer: The structure will have 10 semi-circular metal arches that will go wide to the bridge, which is 20 meters wide
Explanation: try itranslate